解读教材——对统编小学语文教材概念模块的认识

8月28日上午，普通小学全体教师集中乐乐剧场，聆听市教研员薛峰老师针对新教材解读所做的一场名为《对统编小学语文教材中一些概念、模块的认识》的专题讲座。

基于新教材采用双线按单元组织课程内容的特点，薛峰老师重点围绕双线展开这次讲座。这双线指的是人文主题和语文要素。

首先，薛峰老师认为在语文教学中要关注人文主题，要适合自己国家的国情，继承和弘扬中华优秀文化、革命文化。在实际的教育教学中，要求老师用心研读教材，夯实自己的文化底蕴，传承中华的先进文化。

接下来，薛峰老师着重强调了要关注语文要素。在语文要素的探讨中，薛峰老师与在场老师进行了互动，也举了很多生动的例子诠释了语文要素恰当的教学策略，老师们听得津津有味。在活跃的气氛中，让老师们对于语文素养有了更客观、全面的理解，也有了更进一步的思考。

最后，薛峰老师提到这次新教材阅读和表达并重。在习作中，要关注功能性写作，注重写作思路的梳理，培养学生的语用意识，学会在一定语境、情境中表达。作为老师，在重视培养学生阅读能力的同时，关注表达，促进学生语言运用能力的提高。