聚焦单元教学设计，关注学生学习方式 ——信息科技单元教学设计主题研讨

11月1日下午，在嘉定区普通小学举行了信息科技“单元教学设计主题研讨”活动。区信息科技教研员严玮玮、片内各校信息科技教师参与了本次活动。

课堂展示

本次活动，首先由钱方飞老师呈现了一堂精彩纷呈的课《探索乐乐的新房——了解软件窗口要素的用途》。执教后，她根据《小学信息科技教学基本要求》和《小学信息科技单元设计指南》对单元主题活动设计进行了阐述，分析了本课的教学目标和学生的学习方式。

教学研讨

听完本节课后，各校的信息老师对钱老师本节课作出点评。各位老师都对本节课的小组活动作出了肯定，小组活动讨论热烈，人人参与，达成很好的效果，整个教学过程流畅，教学活动设计合理；其次，对于小组的人数提出了建议，面对操作类的教学内容建议一组的人数不适合过多，此外，学习单的设计应从易到难，让学生更适合填写与理解。

指南解析

最后，区教研员严玮玮老师围绕在小学信息科技教学中设计“单元主题活动”的重要性、通过主题活动进一步提高学生学科核心能力，培养学生运用信息工具解决问题等方面进行了介绍，指出学生的学习方式应该由被动转向自主探究学习。另外，结合《小学信息科技单元教学设计指南》，严老师对于单元设计各项表的填写以及在撰写过程中存在的疑问进行了诠释，在座各位老师畅所欲言，收获匪浅。