提升“秀”课堂内涵，创新“乐”评价活力——普通小学首届“勤诚杯”骨干教师教学展示活动（语文专场）

4月4日，普通小学举行了“提升‘秀’课堂内涵，创新‘乐’评价活力”——普通小学首届“勤诚杯”骨干教师教学展示活动（语文专场）。嘉定区教育学院语文教研员高金莲、张艳老师也参加了本次活动。

课堂展示 示范引领

首先，语文骨干教师沈益萍老师执教了五年级第二学期第三单元中的《慈母情深》一课。

整堂课，沈老师紧扣“情深”二字，通过主线问题：母亲已经把钱给了我，照理说应该很快乐，为什么我却会“鼻子一酸”呢？让学生找到句子，并由句到词的品读，向学生展现了辛勤工作着的母亲的形象，体会了母亲工作环境的恶劣和给“我”带来的震撼。抓住对母亲工作情况、外貌、动作、神态和语言的词句，让学生体会到慈母对孩子无私的爱和“我”对母亲的感激、敬爱之情。

课堂上，沈老师对于朗读的指导非常到位，让学生在读中升华了情感。与此同时，结合课文通过两处想象说话，提升了学生的语用能力。

整堂课，沈老师在款款深情中将作者梁晓声和母亲的故事向学生娓娓道来，学生在学习知识的同时深受感动。听课老师们也深受感动和启发。

团队合作 彰显智慧

这次语文骨干展示活动，不同以往每位老师上一堂展示课，而是开创了骨干教师团体合作的方式，力求把课的各个环节研究透。值得一提的是，本次各环节的解读不仅仅只针对这堂课，同时也包含了整个单元。

在沈老师完成课堂教学后徐楚老师进行了“品读经典，让爱洒心田”的教学说明，徐筱颖老师作了“听说读写思”等第制评价的解读，李秋萍老师阐述了主题为“以单元整体为基，以语文知识为实”的作业设计，金雁老师则在命题部分作了“基于课程标准，提升命题能力”的解说，胡炜烨老师对本堂课和本次语文骨干教师展示活动作了“从课例出发，探入教研的‘三度空间’”的反思。

每一个环节显示了整个骨干团队集体的智慧与力量。

专家点评 获益良多

最后嘉定区教育学院语文教研员高金莲、张艳老师对本次活动予以肯定并给出建议。

高老师用三个词语“感谢、感动、感慨”表达了她对这次活动的感受，又用三个词语“真实、有效、促进”解析了课堂以及这次活动的各个环节。

张老师在肯定课堂的同时，也对骨干团队的合作方式“系统汇报、主题引领、协作分享”予以肯定。两位教研员也为我们提出了宝贵的意见，让我们获益良多。

普通小学首届“勤诚杯”骨干教师教学展示活动圆满结束，但是我们对课堂的研究以及热情仍在继续，让我们不忘初心，砥砺前行，圆梦语文。