强化目标导向 细化命题研究

为了推动一线教师命题能力的提升，3月30日下午，上海市教委教研室数学教研员姚剑强老师应张甦校长邀请，作客普通小学，为全体教师作了名为《对基于基本命题的思考——以小学数学为例》的学术报告。会议由教学研究部主任唐晓燕主持。

姚老师从“命题的指导思想”、“命题的基本原则”、“命题工作的一般过程”、“命题中需注意的问题”、“测试命题的新取向”等几个方面给老师们作了详尽而有针对性的指导。

此外，姚老师还指导大家在命题时，对于问题的设计应注重情境的真实性与合理性，要凸显学科的应用价值。增强试题的开放程度，促进学生思维的发展。

特别是对于双向细目表的解析和应用，每讲到一处，姚老师都会以几个生动、典型的实例加以说明，特别是对于典型题目的分析，如数家珍、娓娓道来。

命题的动向直接制约着教学的发展方向，影响着努力的侧重点。这是因为，考试在一定程度上具有“指挥棒”的作用，而命题原则、试题内容和类型、试题的质量等，正是这种指挥作用的重要体现。无论是大规模的考试还是平时教师教学中的自编练习，都必须认真对待命题环节，编制高质量的试题，这就要求我们要正确把握命题原则，熟悉各种题型的特点，克服陈旧的命题观念，使题目的编制更加合理。

“强化目标导向 细化命题研究”，姚剑强老师高屋建瓴地为我们的命题工作指明了研究方向，提供了精准的专业指导，深受教师们的欢迎。