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学习共同体,成长大不同——区家庭教育指导展示研讨活动

学习共同体,成长大不同——区家庭教育指导展示研讨活动

为了深化家校合作,进一步推进区域内家庭教育指导工作的高位发展,总结推广普通小学作为嘉定区唯一一所“上海市家庭教育示范校”的做法和经验,3月29日下午,“学习共同体,成长大不同”区家庭教育指导展示研讨活动在普小隆重举行。

活动由区教育学院德研员陆春晔老师主持。

首先,普小进行了展示汇报,张甦校长做了“三维成长共同体,共享共育共守望”的主报告。普小的家庭教育指导借助“家长沙龙,家庭学习苑,家长微型课程”等三大主要载体,精心打造具有普小特质的“成长共同体”。整个活动分三个篇章:

第一篇章   家长沙龙,问题共论,聚焦“家庭共同体”

四(6)班宗睿轩一家带来了精彩的小品“‘Ipad’引发的家庭战争”,再现了家长在孩子家庭教育上的冲突,引出了普小的特色活动“家长沙龙”。随后,通过生动的数字故事“XIN,家长沙龙”,展现了“面对面交流,网络群交流、线上线下互动”三次重大变革以及“形式常新,氛围温馨,交流用心,增进互信”的特性。通过家庭故事和数字故事的感性展示后,张校长进一步进行理性梳理,“家庭共同体”以“家长沙龙”为载体,注重理顺家庭内部关系,关注家庭教育的个别化指导,共商共议家庭教育的烦恼和问题。2017年上半年,开设了团体辅导式沙龙和关注发展式沙龙。2017年下半年,学校将11月定为“家庭教育月”,德研部、家委会、教研部联合,开展了10期家长沙龙、3期家长学校、1次课堂开放日,推送了13篇微信报道,从点到面,全方位、多维度地关注家庭教育指导。

第二篇章   快乐家庭学习苑,资源共享,聚焦“家家共同体”

小宗一家继续上演“一个娃的周末有点孤单”的家庭故事,展现了“周末到底去哪儿呀”的烦恼,引出了普小的另一个特色“快乐家庭学习苑”。

随后,五(2)班吴峻帆、辛宸宇和吴峻帆妈妈,一起分享了五年来小蜜蜂家庭学习苑的故事:“爱在学习苑,成长欢乐多”。

接着,已经毕业的2017届五(6)班张雨薇妈妈也来到了活动现场,她和大家分享了孩子们“最美的童年相册”,四年、四个女孩、四个男孩、八个家庭、七十多项活动,无数动人的瞬间,无数次线上线下的交流、一份份特殊的荣誉,构成了阳光家庭学习苑的故事。

紧接着,张校长介绍了“家家共同体”的概念,它以“快乐家庭学习苑”为载体,以灵活的原则自由组合,家庭之间形成团队,资源共享,优势互补,注重家庭之间的相互影响和带动。近两年,活动由“自由式”走向了“主题式”。2017年的“职业微体验”,2018年的“童年足迹,寻根疁城”, 丰富了孩子“学”的实践,更丰盈了每个 “家”的故事。

第三篇章   家长微型课程,参与共研,聚焦“家校共同体”

小宗一家的故事还在延续,一句“爸爸妈妈,来上课吧”,道出了孩子的心愿,也引出了又一普小特色——家长微型课程。在主会场活动开始前,领导和专家走进普小教室,观摩了六堂家长微型课程的展示,分别涉及艺体、卫生、文史、科普、活动、综合等六大学习模块。

张校长向来宾们介绍,所谓“家校共同体”,是以普小家长微型课程为主要载体,依托家长资源优势,通过家长参与共研的形式,为学生提供更加丰富多元的课程体验。

普小展示活动结束后,嘉定区教育学院路光远副院长和嘉定区家委会主任程雷为“心灵嘉园”嘉定区家长学校揭牌。

随后,区教育学院德研部主任陆春荀老师的主持了微论坛。上海市教科院普教所家教指导中心主任郁琴芳、区教育局德育科副科长吴斌、程雷主任、张甦校长、启良中学胡文耕副校长共同参与,大家围绕如何将“学校家庭教育经验转化实践特色”,进行了交流和探讨。

接着,上海市学生德育发展中心副主任孙红对整场活动进行了精彩点评。孙主任高度评价了普小的家庭教育指导工作:从共性走向了个性,资源从一元走向了多元。

最后,嘉定区教育局副书记赵良和上海市教委德育处副处长江伟鸣两位领导讲话。两位在肯定普小家庭教育指导工作架构清晰、特色鲜明的同时,也肯定了嘉定区家庭教育指导工作区域化推进的成果,同时,寄予更高的希望:从校情出发,构建家校合作新机制,完善家校互动实践研究,切实提升家庭教育指导能力。

参加此次活动的领导和嘉宾还有,昆山市教育局苏培兰副局长、嘉定区教育学院德育分管领导须立新、东方教育时报家庭教育周刊编辑部主任赵晓军、嘉定区各中小学德育分管领导以及普通小学的三级家委会代表。

新起点,新高度,新征程,普小将继续精心打造“三维成长共同体”,和全区兄弟学校一起在家庭教育指导之路上“共享共育共守望”。 

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