共建共享指标概述

共建共享指标概述

为进一步丰富精神文明创建内容，提高精神文明创建水平，不断促进本地区和谐社会建设，与园林绿化管理所、中光高级中学等单位签订共建协议，通过共建活动，做到在物质建设上相互帮助，在精神文明建设上相互促进，共同提高精神文明创建水平。学校党支部与工业区赵厅村和嘉城警署党组织成立“同音共律”党团联建同盟。通过开展党团联建同盟活动，形成“资源共享、党团联建、协调发展”的基层党建工作新格局，共同提高基层党组织党建水平，提升文明校园创建工作内涵。

学校开放羽毛球场地、操场，并为周边地区的企事业单位免费提供健身、比赛场地。学校积极参与协作单位的体育指导，街道社区的体育比赛。积极与嘉定消防中队，交警中队，嘉定博物馆、嘉定欧尚店、校区内居委签订精神文明共建协议书。学校每年寒暑假两次开展拥军优属活动，党政工家访退休退伍军人、军属，少先队员寒暑假进行探望小区军人军属活动。

普通小学学校、年级、班级三级家委会健全完善，通过三级家委会制度、家长驻校办公制度、学校重大事项家委会听证制度等，家长志愿者参与到学校各项教育教学管理工作中，不仅保障了家长参与学校管理的所有权益，也获得了家长更多的理解和支持。利用家长资源，开设家长微型课程，扩大家长参与学校教育教学的力度、广度、深度。

少先队坚持每周一次开展“红十字小行动”，由辅导员带领到秋霞社区学雷锋、做好事，除做好宣传工作外，还帮助社区内居民打扫楼道、捡拾垃圾。全体教职工积极参与街道文明整治、社区的交通值勤活动。

学校与嘉定博物馆联手组建一支“疁城小小少年讲解队”，充分利用“教化嘉定”这一独特的社区资源，开展丰富多彩的少先队活动，引领普小学生开创体验性的德育实践活动，在全校营造“知疁城、传文化”的氛围。

通过共建共享，增强了教职工和学生的社会意识，培养了学生的社会责任感。通过共建共享，提高了学校办学的声誉，社区对学校履行社区责任的满意率达到90%以上。