校长岗位职责

校长岗位职责
    1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；依照学校章程实施管理，建立健全学校的规章制度和各项管理措施。
    2、实施任期目标责任制。校长应根据国家法律、法规及教育行政部门的要求和本校的实际情况提出学校长远发展目标和任期责任目标，经教代会（教职工大会）通过，报教育行政部门审批后组织实施。
    3、负责教师队伍建设。组织制定教师队伍建设规划和培训计划，推进学习型团队建设，促进教师专业化发展，不断提高教师职业道德水平、专业水平、创新素质和科研能力；加强对班主任、中青年和骨干教师等的培养，严格教师队伍管理，改善教师队伍结构，建设一支德才兼备、富有创新精神和实践能力的教师队伍。
    4、全面负责学校教育、教学、科研工作。树立为了每一个学生终身发展的理念，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的思想，以学生为主体，教师为主导，实施素质教育，把德育、智育、体育、美育有机地统一在教育教学的各个环节中，促进学生全面发展。
    5、负责总务后勤工作。贯彻勤俭办学原则，坚持为教育教学和师生员工服务的方向。严格财务管理，严守财经纪律，合理编制预算，加强校产管理，提高资金和教育资源使用效益。建立健全财务规章制度。切实抓好平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园建设。关心教职工和学生的生活，不断改善办学条件。
    6、支持学校党组织开展工作，充分依靠和发挥学校党组织在推动学校改革发展和维护稳定中的作用，积极支持工会、共青团、少先队、学生会等群众组织和民主党派按照各自章程进行活动。做好民族团结工作。
    7、发挥学校的社会服务功能，积极支持社区文化发展和精神文明建设，积极参与社区教育活动，推动社区及家长参与学校管理和监督，促进学校教育、家庭教育、社区教育的协调一致，形成良好的育人环境。
    8、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,充分发挥学校、社区、家庭三级家委会对学校教育教学管理的知情权、评议权、监督权和参与决策权。代表学校协调、处理公共关系。
    9、民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会、校务委员会的意见，自觉接受党支部和工会的监督。支持教代会、工会、共青团、少先队、退管会等群众组织工作，尊重教代会在职权范围内作出的决议和维护教工合法权益的建议。