2018-1温馨教室布置要求

一、二年级温馨教室布置要求:

一、创造美好环境，培养良好性情

关注教室卫生：地面、墙面、黑板、桌椅、门窗、卫生角、电脑桌等，做到地面、墙面无污渍，桌椅无印痕，门窗无积尘，卫生无死角。有损坏的请及时报修。

二、设计温馨环境，创建文化氛围

1、中队角（深绿）

包含元素：

1）队名 如：一（1）小蚂蚁中队；队徽（图形+寓意）；中队口号（朗朗上口）

2）争章栏—— 争章手册内容（上、下学期不一样，无选修必修之分）

中队特色章（如：阅读章）体现争章内容、争章过程；

3）中队公约——结合中队实际，与队员共同商议，短小精悍，一般以儿歌形式呈现；

4）中队计划——结合学校新学期少先队工作计划，体现中队自身的特色，开展丰富多彩的中队活动；

5）辅导员一句话承诺——体现辅导员理念；

6）时事、中小队荣誉等。

2、个性化园地 (东校区——北墙版面一半为摘星榜，一半为一队一品特色，南墙版面为心愿墙特色）

特色版面上可布置：中队小岗位设置、队员生日榜等

关于摘星榜的几点说明：

——摘星榜应体现德育摘星内容；

——评价时，可运用多种方式（勿简单使用点名单）。

3、每周中队活动公告（黑板旁边的小版面）；

4、作息时间表、课程表（开关上面的版面）；

5、图书角——以放满书架为主，由专人管理。

6、生物角——绿意盎然，由专人管理。

7、温馨小举措——结合温馨教室创建的金点子，体现师生、生生之间的良好关系，实现资源共享（不另贴挂破坏墙面）。

8、黑板报（浅绿）

1）一般每月更换一期，围绕每周教育主题，精心设计、构思，内容能体现实际的教育意义；

9月教育主题： 手拉手 上小学（一年级）；我的假期SHOW（二年级）

10月教育主题：清风校园 和红领巾有约

11月教育主题：感恩你我 快乐成长

12月教育主题：魅力英语 多彩未来

注意：每月10号前完成板报更新。

2）要求有报头主题、图文并茂；

3）形式多样，鼓励队员在辅导员指导下动手画、剪、贴。

三、检查评比时间：

1、2018年9月28日（周五）

2、德研部检查并直接反馈，辅导员进行整改，以整改结果进行评比。

检查人员名单：

三、四、五年级温馨教室布置要求 :

一、创造美好环境，培养良好性情

关注教室卫生：地面、墙面、黑板、桌椅、门窗、卫生角、电脑桌等，做到地面、墙面无污渍，桌椅无印痕，门窗无积尘，卫生无死角。有损坏的请及时报修。

二、设计温馨环境，创建文化氛围

1、中队角（教室后 南面板面）

包含元素：

1）队名 如：三（1）小蚂蚁中队；队徽（图形+寓意）；中队口号（朗朗上口）

2）争章栏—— 争章手册内容（上、下学期不一样，无选修必修之分）

中队特色章（如：阅读章）体现争章内容、争章过程；

3）中队公约——结合中队实际，与队员共同商议，短小精悍，一般以儿歌形式呈现；

4）中队计划——结合学校新学期少先队工作计划，体现中队自身的特色，开展丰富多彩的中队活动；

5）辅导员一句话承诺——体现辅导员理念；

6）时事、中小队荣誉等。

2、黑板报（教室后 北面板面）

1）一般每月更换一期，围绕每周教育主题，精心设计、构思，内容能体现实际的教育意义；

9月教育主题：我为国旗添光彩

10月教育主题：清风校园 和红领巾有约

11月教育主题：感恩你我快乐成长

12月教育主题：魅力英语 多彩未来

注意：之后每月10号前完成板报更新。

2）要求有报头主题、图文并茂；

3）形式多样，鼓励队员在辅导员指导下动手画、剪、贴。

3、中队活动公告（教室后 中间三块小板面）

1）上面：中队活动等照片

2）中间：“中队公告”（广告公司统一做）

3）下面：每周中队活动公告

4、个性化园地 (北墙版面一半为摘星榜，一半为一队一品特色，南墙版面为心愿墙特色）

特色版面上可布置：中队小岗位设置、队员生日榜等

关于摘星榜的几点说明：

——摘星榜应体现德育摘星内容；

——评价时，可运用多种方式（勿简单使用点名单）。

5、作息时间表、课程表（前门旁边的版面）。

6、图书角——以放满书架为主，由专人管理。

7、生物角——绿意盎然，由专人管理。

8、温馨小举措——结合温馨教室创建的金点子，体现师生、生生之间的良好关系，实现资源共享（不另贴挂破坏墙面）。

三、检查评比时间：

1、2018年9月28日（周五）

2、德研部检查并直接反馈，辅导员进行整改，以整改结果进行评比。检查人员名单：