尚教育行动:秉承文化,推进综改

尚教育行动:秉承文化 推进综改 走向未来

 

2017年,作为上海市文明单位、嘉定区首批教育综合改革示范校,我们紧紧围绕“十三五”学校发展规划年度达成目标以及教育综合改革方案,以“尚教育”行动全面谋划,在“传承勤诚文化,崇尚绿色科技”两翼带动下,尚德、尚智、尚能、尚师、尚品五大领域齐头并进,实现“五尚并举,多元发展”。

一、依法规范办学:落实责任制,推进党建共同体

(一)落实“两个责任制”情况。学校党支部,特别是支部书记,牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识,切实担负起党风廉政建设的主体责任。

一、健全管理机制,成立以支部书记为组长的领导小组,每年,学校制定《普通小学廉政风险防控职责分工一览表》,每位班子成员和部门负责人签订《普通小学廉政风险防控承诺书》,每位党员签订《普通小学党员干部廉洁自律承诺书》,每位教师签订《普通小学师德师风承诺书》,建立《教师师德档案》。

二、完善监督机制进一步完善学校“三重一大”制度,进一步明确党政班子会议是“三重一大”事项决策的主体,进一步规范“三重一大”事项讨论流程。

三、规范经费使用。严肃财经纪律,规范财务行为,完善内部控制制度,各项经费使用真实、合法、合规。

四、加强作风建设,领导干部严格遵守廉洁自律规定,坚持以身作则,严格遵守用车、住房、公务接待等方面有关规定,同时做好身边人的教育工作。

(二)推进党建共同体建设。根据教育局党委《关于建立集团化学区化网格党建工作机制的实施意见》精神,积极有序地推进疁城教育党建共同体建设。

10月25日,召开第一次工作例会,重点强调局党委提出的新常态下的党建工作要求及各项任务部署,对党建共同体运行的保障制度和任务职责一一予以明确,圆满完成建章立制开好局的预期目标。目前,已基本完成2017年党建共同体网格长任务清单中的“十个一”任务。重点是通过共同体内12家基层党组织的共同智慧,确立党建品牌——“疁城学韵,练祁先锋”,明确推进项目实施的途径有三个,即基于文化资源共享的寻根行动、基于组织生活规范的练祁党日和基于党员先锋示范的学韵论坛。

二、年度达成描述:秉承文化,聚焦素养,推进综改

2017年,在教育综改进程中,学校秉承文化,聚焦素养,推进综改,共获区级以上各级各类奖项967项,比2016年(732项)增长了32%。其中,团体奖70项,教师个人奖91项,学生个人奖806项;全国奖53项,市级奖539项,区级奖375项。

(以下罗列的是2017年获得的综合荣誉)包括:第二届上海国际自然保护周十佳奖、市校园鸟类名录金奖、市健康城市健康单位先进、长三角地区教育科研优秀团队、市青少年科技创新大赛特等奖、上海少年儿童科普教育示范单位、市学校家庭教育示范校、市中小学行为规范示范校、市安全文明校园、区教育综合改革示范校、区教育系统优秀单位、区教育科学研究成果一等奖、区科技教育示范校。

第一,勤诚文化引领下的“尚教育”五尚行动

学校始终秉承百年“勤诚”校训文化,致力于学生核心素养的培育,继续推进“尚教育”五尚行动:一是完善以“尚德”为特征的勤诚德育实践模式;二是聚焦以“尚智”为取向的乐乐评价与课堂生态;三是培养以“尚能”为内核的绿色环保与科技创新;四是打造以“尚师”为主旨的教师文化与名师队伍;五是深化以“尚品”为核心的课程变革与国际交流。

第二,学习素养背景下的“快乐”课程与教学研究

学校主动对接局教育综改五大项目,做到稳步推进:牵头疁城教育集团获集团化项目建设成果一等奖;积极参与市教委、市教科院的重点项目研究,分别在6月、11月开展“建立联系,培育素养”的市级展示活动,得到市专家组好评;基于课标研究从评价入手,“乐乐评价”在上海教育、现代教学、嘉定教育等媒体平台推广;“乐乐”创客工场、创新阅读家等项目推陈出新;FUN特色学科建设成为新一轮区级重点课题;课题统揽下的“SHOW”课堂初具成形;“巢状”课程发展、课程统整制度成为全国范例。

第三,教育综改推进中的儿童教育观实践

学校关注儿童教育,参加中国儿童中心《儿童权利公约》系列培训,关注孩子权利,注重情感沟通;代表区妇联参加第11届上海“为了孩子”国际论坛,发表《多维融合,聚焦儿童发展的成长共同体》大会演讲;关注学校与家庭教育的融合,成为嘉定首个市级家庭教育示范校;设立学生社会实践“快乐活动周”,人人拥有一本“社会实践护照”,丰富活动经历。

同时,“新五个会”全面熏陶,“童年五部曲”蓬勃开展,六大校园主题节精彩纷呈。“最好的童年,遇见最美的诗”语文节、“趣味数学碰碰撞”数学节、“圣诞狂欢,FUN飞世界”英语节活动一波接一波。三棋、数独、足球、魔力球操、开心农场、创情彩墨、墨趣书法、学生管乐团、中国科学院小院士等体艺科社团深受学生青睐。

三、重点工作推进:深化课程统整,拓宽国际视野,引领学校未来

第一,课程统整:实现从“快乐课程群”到“特色学科”建设的华丽转身

2017年,学校的课程统整研究不断走向深入。4月,《课程统整:学校课程深度变革的必要维度》发表于《现代教学》杂志;10月,《3.0课程变革:“巢状”课程发展与文化创生》、《打造乐乐评价,成就多元发展》刊登于《嘉定教育》;《普通小学课程统整制度》在市教育科学研究院2017学术年会上作书面交流,引起全国课程专家的关注;11月,代表疁城教育集团,在第二届全国品质课程研讨会上作《聚焦:百年老校的课程视野与课程行动》主题报告。特别是继《特色学科建设》区级重点课题立项开题后,学校实现了从“快乐课程群”建设向“特色学科”建设的华丽转身。

第二,国际视野:从海峡两岸到国际交流,实现理念与文化的深度交融

学校重视国际化教育,主动架构国际、国内和市级教育群联动。3月8日,新加坡教育代表团来访;3月15日,接待联合国教科文组织华师大国际留学生代表团,共同研讨国际教育话题。5月、10月,接受市台办重要任务,与台湾基隆仁爱国小开展第四轮互访活动,交流学校艺术教育,得到市、区台办领导的高度赞扬;11月,跟随市学习素养项目组远赴美国,开展中小学跨学科教学的学习研究,收获满满。另外与山东青岛、黑龙江嘉荫、江西莲花、浙江慈溪等学校建立教学共同体,交流互助,合作共赢。

最后汇报,本年度财务检查、各类审计、资产管理、安全工作、教师师德师风均无突出问题;也无违规补课、违规收费、违规征订教辅等问题。

尚教育行动,永远在路上。谢谢大家!

上海市嘉定区普通小学

2017年12月14日

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