2017年（上）大手牵小手，绘就爱心斑马线

大手牵小手，绘就爱心斑马线

上海市嘉定区普通小学  胡炜烨

    嘉定区普通小学地处嘉定镇塔城路主干道，每到上下学高峰时间，塔城路双向车道经常排起长龙，校门口附近更是人流如潮，道路中间那条短短的斑马线，就成了许多孩子上下学的必经之路。

斑马线虽短，却存在着许多安全隐患。首先，斑马线两侧不设红绿灯。由于东西两侧200米左右都是大路口，都设有红绿灯指示，如果在路段的中间位置再设置红绿灯，往来车辆通行必定会受影响。但是没有了红绿灯的指示，学生在穿越时总会“提心吊胆”。其次，斑马线100米处设有公交车站。公交车往来非常频繁，路窄车大，稍不留意就会酿成大祸。另外，早晚高峰车辆川流不息，许多家长自己也赶着上班，没有时间下车“护送”孩子穿越斑马线。面对来往不停的车辆，孩子们偶尔三三两两跑着过马路，偶尔在路口徘徊许久不敢穿越。

面对这样的“上学困境”，我校制定了“大手牵小手”的暖心方案，推行“5秒礼仪下车”，尽量避免交通拥堵，保障每一位孩子安全穿越斑马线，开开心心进校园。

    一、教师教导，安全出行

“5秒礼仪下车”的推行，是我校“防堵护行”的重要前提。“5秒礼仪下车”，顾名思义，就是要求学生在5秒内，快速、安全、有序地下车。虽是短暂的5秒，看似很容易，但要做得这一点，则需要学生、家长共同的配合。下车前，需要学生提早2分钟坐到车内右靠窗的位置，并背上书包，拿好需要的东西；下车时，孩子不能瞻前顾后，要用足够的力气推开和关上车门；下车后，要眼观六路，小心左右来往的车辆。

为了让这项举措顺利实施，我校分三步进行有效落实。第一步，宣传到位。学校德研部制定了“5秒礼仪下车”规范，拟定了人手一份的《告家长书》，并在班主任会上进行解读。第二步，辅导到位。班主任利用午会课，下发《告家长书》并与班级学生交流，明确怎么做才能在“5秒内安全快速下车”。第三步，检查到位。学校要求全样本回收《告家长书》回执，确保孩子和家长全知晓及通力配合，行政总值在值班时关注“5秒礼仪下车”情况，及时评价反馈。

“安全过马路”的教育，是我校“防堵护行”的重要保障。每学期开学第一周为“安全教育周”，三年级孩子从东校区来到西校区上学，第一周的班会课上，班主任会以“交通安全”为主题，重点帮助孩子们了解附近主要道路交通标识与含义，知晓“斑马线”作用，并制定过马路“三条原则”，即观察后通过、不盲目后退、等待有区域。

除三年级重点开展交通安全教育课外，学校还在四、五年级设置了不同侧重的交通安全教育内容。通过主题教育课，学生对穿越斑马线的安全意识提高了，同时还掌握了许多过马路小技巧。所以说，教师是爱心斑马线的绘就者。

    二、交警指挥，车辆缓行

《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条规定：机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。尽管有法律条文的约束，但是塔城路校门路段的早高峰路况是无法预估的。过马路的学生实在太多，如果他们三三两两过马路，机动车都让行的话，车辆根本无法通行。

鉴于此，学校与嘉定交警中队取得联系，每天7:30至8:00上学高峰期，交警叔叔都会站在离斑马线5米处的白色菱形预告标识中，提醒驾驶员提前主动降低车速。当斑马线路口没有等待过马路的学生时，示意车辆缓行通过；当斑马线路口等待的学生增多时，示意车辆停车等候。通过交警的分流指挥，车辆和学生都分清了各自通行的时间，避免了人车抢道的危险。因此，交警是爱心斑马线的缔造者。

    三、协警助阵，有序停靠

交警的指挥不可或缺，协管的帮助也是保证道路安全、通畅的必要因素。许多家长因为赶时间，随机停靠，让孩子自行下车。可是，开车门对于小学生来说还是一件比较费劲的“活儿”，有时孩子们会浪费一些时间，有时车门的瞬间打开还会伤及路人。为了利用这省下来的短短的几秒时间，尽可能让车辆通过并保护路人，每当有车子停靠，协警就会及时上前拉开车门，帮助孩子安全、快速下车，并护送他们穿越非机动车道。协警，是爱心斑马线的护卫者。

    四、家长志愿，值勤保“安”

家长志愿者，是我校多项校园活动的参与者。一直以来，学校推行家长值勤制度。每周的值勤中队，每天都会派出4位家长早上7：30和下午3：40轮流守护在校门口、马路边，协助孩子们上下学。尽管这一时间段跟家长上班时间有冲突，给家长们出了一个小小的难题，但大家都尽力配合老师的安排，克服自己的困难，为学生穿越斑马线构筑起一道安全屏障。家长志愿者，是爱心斑马线的引导者。

    五、科大学子，爱心护送

学校还吸纳周边的大学生志愿者志愿加入到“护学行动”中来。2010年开始，上海科技学院通信系安全防范专业的学生组成约100人的志愿服务队，每天上学高峰期，由四名志愿者在塔城路校门口交通要道“上岗”。志愿者们穿上红马甲，及时提醒来往机动车、助动车、自行车车主减速行驶、避让学生；护送等待过马路的学生从斑马线穿越马路，确保安全进校园。

此项活动坚持至今已有六年。当科大学子穿上志愿者红马甲，站在小学生中间，听到小朋友的一声声“谢谢大哥哥！谢谢大姐姐！”时，纷纷表示“一种责任感、荣誉感油然而生，要将护学行动一直做下去，一直传承下去。”护学行动，既提升了科大学生的公益素养，又有效保证了我校学生过马路时的井然有序。大学生志愿者，为爱心斑马线又添上了绚丽的一笔。

五双“大手”，让短短的斑马线凝聚起了浓浓的爱意。现在，学生们在上下学时基本都能做到“5秒礼仪下车”，不再害怕那短短的斑马线了。孩子，是爱心斑马线的直接受益者。学校工作，也因为爱心斑马线而更加完善。第一，使学校德育课程更为充实。学生的法制观念、安全意识、礼仪素养等，都通过短短斑马线上的实践更加深入人心。第二，请家长有效参与到学校管理中来。其实，家长志愿者可以从一个客观的角度，对学校工作作出冷静的评价，提出更多更好的建议促进学校发展。第三，让社会力量共同关注学校教育。教育不是一项“闭门造车”的工作，需要社会各方面的关注和支持，才能成就更完整的教育体系和更全面发展的孩子。

“平安”，是社会治理永恒不变的主题，是和谐校园构建的重要前提。我校积极架构学校德育课程，不断强化安全意识；通过交警协管部门，不断加强安全措施；巧用志愿者资源，不断保障学生人身安全。爱心斑马线的绘就，是学校整合各方资源、创建平安校园的重要体现。学校将进一步规范教师、志愿者的工作制度，与交警、协警共同合作，让“大手”牵着小手，为学生安全出行保驾护航。