一、指导思想: 为深入贯彻落实上海市基于课程标准的教学与等第制评价工作精神,围绕嘉定 “品质教育”理念和“十三五”学校发展规划,始终坚持全面育人质量观,稳步推进教育综合改革步伐,提升普小内涵品质,培育全面而有个性的学生,办嘉定百姓满意的优质学校。开展“从零开始,做普小“乐”学童”——普通小学一年级新生幼小衔接系列活动。通过开展形式多样、内容丰富的活动,帮助一年级新生顺利完成幼小过渡,养成良好的学习习惯,培养浓厚的学习兴趣,为将来的学习打下扎实的基础。 二、参加对象: 一年级全体师生、家长 三、活动内容: 1. 开学前:幼小衔接互动活动(8月29、30日) 具体见附件1 2. 开学初:学习准备期活动(9月份) 学科活动:区教研室统一安排 9月底每个学科上交一份完整的学科准备期教案 (备课组长负责) (上传地址另通知) 综合活动:具体见附件2,3 9月底每位老师上传一篇综合活动教案 (内容不重复,级段长统一安排) (上传地址另通知) 3. 第一学年:家长开放日活动(每月一次) 第一学期共安排4次:学习准备期总结展示(班主任执教)(9月30日) 专家讲座(10月) 学科老师课堂展示(搭班老师执教)(11月) 入队仪式(12月) 第二学期共安排4次:第二学期具体安排 执教老师于每次活动前一周上传课题、教案(上传地址另通知) 四、活动要求: 1. 请老师重视每一次的幼小衔接活动,提高家长对零起点和等第制工作的知晓率和参与率,更好地实现家校合作。 2. 每次活动下发《告家长书》,请班主任收好每次活动的《告家长书》回执,做好相关资料的积累。 3. 做好每次活动的报道推广工作,更好地发挥普小在区域内的辐射引领作用。 |