牵小手 大走访

普通小学一年级党支部近日召开了党小组会议，再次发动党员对标 “教育系统百千万工程”要求，认真落实 “千名教师走万户家庭”这一基层调研新举措。看，党员们在行动！

3月4日，党员教师张佳雯和班主任朱琴老师一起来到了小徐同学的家中，进行调研走访。小徐是个聪明活泼的男孩子，学习能力比较强，学习也比较自觉。但是，上课的时候自控能力较弱，小动作比较多，爱挑食，吃午饭常常落在班级最后。在人际交往方面也有待提高，容易和小朋友产生冲突。在和家长当面交流沟通下，老师发现，小徐同学生活在一个三代同堂的家庭，平时日常生活上爷爷奶奶包办的比较多，父母在管教孩子的时候老人也会在一旁维护。爷爷奶奶的过分宠溺导致了孩子坏习惯的养成。老师从专业角度提出了一些建议，希望能帮助小徐同学养成良好习惯。同时，徐爸爸也向学校的组织建设提出了宝贵的建议，他希望学校能多举办一些课外活动，让孩子接触大自然，学习一些书本上学不到的东西，开拓视野，陶冶情操。

3月11日，党员吕昊老师同班主任张静怡老师一起到学生小晋家中进行走访，看看孩子在家的学习生活情况。小晋同学由于学习和行为习惯没有养成得很好，上课自由散漫，爱插嘴，自控力较差。来到家中，映入眼帘的是一架钢琴，两位老师认真听孩子弹了一首曲子，原来“小皮蛋”也有文艺范！接着，老师与家长一起重点聊了孩子在校的学习情况，结合家校共同存在的问题，给予家长许多家庭教育方面的指导，并从心理上安慰家长放下焦虑的心情，陪孩子慢慢进步慢慢成长。最后家长表示，希望老师能呼吁班里的家长，当孩子之间产生小摩擦小矛盾时，孩子能自己解决的就让他们解决，家长尽量少参与，让孩子们通过老师的引导学会处理小伙伴之间的关系。

 3月7日，党员教师岳增彦对小陈同学进行了一次家访。小陈同学聪明伶俐、活泼好动，但是上课时注意力集中时间相对较短，容易分散，有时候在没有听清要求的情况下，自己就主动“动”了起来，这样就影响了正常的课堂秩序。在家访中，岳老师和家长进行了交流，了解到她平时在家也是喜欢动，坐不住。沟通中，教师和家长一致认为以后要在学习、生活中多关注孩子的专注力培养，使其慢慢“静”得下来。同时，家长也向学校提出了建议，希望一年级学生的校本课程也能施行菜单式选课模式，让孩子从兴趣出发，选择自己喜欢的课程。

此次“千名教师走万户家庭”调研走访，无论是家长、学生还是老师，都感觉很有收获。