文化阵地概述

文化阵地概述

普通小学每月组织不同主题的校园板报、班级板报的宣传、布置和评比活动，重点进行温馨教室布置，开展温馨教室评比活动。全校各班齐心协力，创意布置，从而营造出温馨美丽整洁的教室。每月开展 快乐自动好集体表彰；组织开展“动感中队”表彰；每年六一开展“普小之星”评比活动，评出百名好少年。

积极抓好校园橱窗这一宣传阵地，每学期、每月根据要求布置不同的宣传主题，如文明校园、学校百十年风采介绍、社会主义核心价值观宣传、嘉定创城宣传、少先队候选人介绍、党建特色专栏……直观形象地展示普小各条线的动态，宣传主题，美化校园。

让每一堵墙都说话。在教室、各楼道、墙上展示中队特色、百名小能人风采。精心布置设计的“创情彩墨”小画廊主题墙，展示了学生优秀作品。美化学生心灵，陶冶艺术情操。

学校不断建立健全平台管理制度，有维护、有监管。全面加强校园网络网络管理，提高安全意识，全面推进信息公开平台、和谐校园创建平台、家校互动平台、普通小学公众号微信平台、校园外网、校园内网 图书馆网站、市行规示范校展示平台、党建网等网络平台的建设与更新，发挥其强大的宣传作用。
    红领巾演播室、红领巾广播由学校德研部大队部负责，做到建立并使用好少先队队室，辅导少先队小干部创建、使用和管理队报、红领巾橱窗、光荣榜、红领巾广播站等大队宣传阵地。指导并督促各中队办好争章园地、中队角等宣传阵地。大、中队宣传阵地建设注重经常性、时效性和多样性，充分发挥它们的育人功能。

校刊《花儿朵朵》、《普通学报》等由学校教育科研部负责，每年每学期的编辑印刷、发行。其中《花儿朵朵》属于普小每个孩子自己的刊物，发表孩子们的作品，展示其多彩生活。《普通学报》是面向教师的校本化的教育刊物，刊登教师的优秀教育案例、教育叙事、论文等。

    学校积极发挥宣传平台的作用，宣传和弘扬正能量，培育社会主义核心价值观等，丰富师生精神生活。