文明修身指标概述

文明修身指标概述

党的十八大以来，学校坚持把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程来抓，突出宣传教育、示范引领、文化涵育、实践养成和诚信建设，推进培育和践行社会主义核心价值观各项工作落细、落小、落实。

学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，促进学校生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，把社会主义核心价值观融入学校教育各个方面和各个活动。

课堂教学是社会主义核心价值观教育的主渠道，把课程蕴涵的社会主义核心价值观教育资源充分开发出来，把课程已有的社会主义核心价值观的育人功能充分地发挥出来，使学生在课堂学习的过程中受到教育。

社会实践是社会主义核心价值观教育的生动形式，学校借助每月主题教育、社团活动和社会实践，结合中华传统节日、重要纪念日、学校主题节等活动，充分挖掘资源，将培育和践行社会主义核心价值观落细落小落实。

校园文化是社会主义核心价值观教育的重要载体，学校充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境，使校园内的一草一木、一砖一石、一角一景都体现教育的引导和熏陶。并充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、地面等一切可以利用的媒介体现文明修身理念。

组织全校师生主动践行新七不规范，将文明交通、文明旅行、文明居住、文明用餐、文明上网等主题修身行动渗透进学校每周的升旗仪式、联合午会、课堂学习、主题教育活动以及学校各类宣传版画板报中，积极促进师生文明素养提升。