普通小学全员育德考核指标(2017-2018年)
一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 评价方式 | 得分 |
全员育德 (15分) | 师德行为 (2分) | 1关注课堂学习习惯的养成 | 行政抽查 | |
2积极回应学生问候,语言规范、举止、着装得体,待人接物热情 | 学生座谈 | |||
3无讽刺、挖苦、歧视学生及体罚与变相体罚学生的言行 | 学生座谈 | |||
4教学认真,上课不使用个人通讯工具 | 学生座谈、行政抽查 | |||
安全健康教育 (5分) | 5各班、专用教室安全自查情况(无损害公物情况)(1) | 综合服务部提供数据 | ||
6参与安全主题活动(安全演练等)(1) | 德研部提供数据 | |||
7学生伤害事故发生率(1) | 德研部提供数据 | |||
8值日护导情况(准时到位、穿着校服、认真指导)(0.5) | 行政总值打分、看记录 | |||
9集体外出活动参与情况(大型活动:看电影、社会实践活动等)(1) | 听反馈、随机检查 | |||
10眼保健操、室内操、课间跑、暮省参与情况(及时到位、认真指导)(0.5) | 行政抽查 | |||
思想教育 (3分) | 11升旗仪式参与、学生早操管理情况 | 行政检查 | ||
12专课专上情况(班主任外出,代课专课专上;午会、班会不影响班主任) | 行政抽查 | |||
13全员参与温馨教室建设,开展好特殊学生帮教工作。 | 参与情况,看材料 | |||
家庭教育 (3分) | 14召开家长会(家长半日活动、家庭教育宣传周)、参与家长沙龙活动 | 组织参与、互动交流、看记录 | ||
15参与学生家访情况、家长学生满意度 | 看记录、调查问卷,家长上访情况 | |||
16“家长微型课程”开发与实施。(运用好、总结好) | 组织开展情况 | |||
突击活动 (2分)
(1分) | 17参加突击任务,参加德育培训,支持学校德育工作(德育科、德研室、青少年活动中心、少工委等) | 完成情况 | ||
合计(15分) |